الثلاثاء, نوفمبر 10, 2026
  • Login
أثارة
  • الرئيسية
  • الدين
  • الفلسفة
  • العلم
  • الأدب والفن
  • تقارير ودراسات
  • فكر وثقافة
  • مراجعات كتب
  • عام
    • الإدارة
    • التربية والتعليم
    • حوارات أثارة
  • عن أثارة
    • رسالة أثارة
    • انشر مقالك على أثارة
    • النشرة البريدية
    • اتصل بنا
No Result
View All Result
  • الرئيسية
  • الدين
  • الفلسفة
  • العلم
  • الأدب والفن
  • تقارير ودراسات
  • فكر وثقافة
  • مراجعات كتب
  • عام
    • الإدارة
    • التربية والتعليم
    • حوارات أثارة
  • عن أثارة
    • رسالة أثارة
    • انشر مقالك على أثارة
    • النشرة البريدية
    • اتصل بنا
No Result
View All Result
أثارة
No Result
View All Result
Home الدين
كيف نفهم عبارات السلف في أهل الأهواء والبدع؟!

كيف نفهم عبارات السلف في أهل الأهواء والبدع؟!

أحمد بيومي by أحمد بيومي
12 أبريل 2022
in الدين
0 0
0
0
SHARES
2.8k
VIEWS
Share on FacebookShare on Twitter
👁️ 0 مشاهدة⏱️ قراءة: 15 د💬 0 تعليق
  • تحرير: محمود سيّد

مما أكسبَ أمة النبي محمد ﷺ خيريّتها أمرُها بالمعروف وإنكارها المنكر، وبتضييعهما تفقدها، فقال تعالى: ﴿كُنْتُمْ خَيْرَ أُمَّةٍ أُخْرِجَتْ لِلنَّاسِ تَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَتَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنْكَرِ وَتُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ﴾ [آل عمران:110]، ويدخل في هذا الباب بيان حال المبتدعة المبدلّين للشرع بعبثهم أو حتى بجهلهم، “ولهذا كان السلف يعدون كل من خرج عن الشريعة في شيئ من الدين من أهل الأهواء، ويجعلون أهل البدع هم أهل الأهواء، ويذمّونهم بذلك، ويأمرون بألا يُغترَّ بهم ولو أظهروا ما أظهروه من العلم والكلام والحِجاج أو العبادة والأحوال”[1]، وما ذلك إلا حفاظًا على الدين وحراسة لإيمان العوامّ مما يُلبَّس به عليهم من الضلالات.

يقول شيخ الإسلام أبو العباس ابن تيمية -رحمه الله- (ت 728 ه) في أمثال هؤلاء: “ومثل أئمة البدع من أهل المقالات المخالفة للكتاب والسنة أو العبادات المخالفة للكتاب والسنة؛ فإن بيان حالهم وتحذير الأمة منهم واجب باتفاق المسلمين، حتى قيل لأحمد بن حنبل: الرجل يصوم ويصلي ويعتكف، أحبّ إليك أو يتكلم في أهل البدع؟ فقال: إذا قام وصلى واعتكف فإنما هو لنفسه، وإذا تكلم في أهل البدع فإنما هو للمسلمين؛ هذا أفضل”[2].

فقام لأجل ذلك أئمة الدين وحرّاس السنة بواجب البيان خير قيام، واختلفت عباراتهم وتنوّعت أساليبهم ومواقفهم حيال المبتدعة، فتباينت تبعًا لذلك أفهام الناس في تفسير هذه العبارات وتلك المواقف؛ فمنهم من طَرَدَ كلامهم على الجميع ولم يفرّق، فكفّر وفسّق بغير سلطان أُوتيه، “وبإزاء هؤلاء المكفّرين بالباطل أقوامٌ لا يعرفون اعتقاد أهل السنة والجماعة كما يجب، أو يعرفون بعضه ويجهلون بعضه وما عرفوه منه قد لا يبيّنونه للناس بل يكتمونه ولا ينهون عن البدع المخالفة للكتاب والسنة ولا يذمّون أهل البدع ويعاقبونهم؛ بل لعلهم يذمّون الكلام في السنة وأصول الدين ذمًّا مطلقًا؛ لا يفرّقون فيه بين ما دلّ عليه الكتاب والسنة والإجماع وما يقوله أهل البدعة والفرقة أو يقرّون الجميع على مذاهبهم المختلفة كما يقرّ العلماء في مواضع الاجتهاد التي يسوغ فيها النزاع، وهذه الطريقة قد تغلب على كثير من المرجئة وبعض المتفقهّة والمتصوّفة والمتفلسفة كما تغلب الأولى على كثير من أهل الأهواء والكلام، وكلا هاتين الطريقتين منحرفة خارجة عن الكتاب والسنة.

وإنما الواجب بيان ما بعث الله به رسله وأنزل به كتبه وتبليغ ما جاءت به الرسل عن الله والوفاء بميثاق الله الذي أخذه على العلماء، فيجب أن يعلم ما جاءت به الرسل ويؤمن به ويبلّغه ويدعو إليه ويجاهد عليه..”[3].

فبحول الله تعالى نستعرض في هذه السطور من كلام  شيخ الإسلام ابن تيمية -رحمه الله- ما يشرح الإجمال في كلام الأئمة المتقدمين ويكشف الإبهام عن عباراتهم، حتى لا نقع في إفراط أو تفريط بين الوعد والوعيد، مفرّقين في ذلك المقام بين الحكم على المقالة أو المذهب البدعي والقائل أو المنتسب له، فلا تلازم بينهما، فيدخل في ذلك ما يدخل في قاعدة التكفير من عدم التلازم بين كفر المقالة وكفر قائلها، بل هناك من الشروط الواجب توفرها والموانع الواجب انتفاؤها قبل صدور الحكم على المعينين[4]، مع الجزم ببدعية المقالة أو كفريتها، “فإنا نُطلق القول بنصوص الوعد والوعيد والتكفير والتفسيق، ولا نحكم للمعين بدخوله في ذلك العام حتى يقوم فيه المقتضى الذي لا معارض له”[5]، فهذا بيان التفريق بين المقامين من كلام شيخ الإسلام، يزيده وضوحًا مواقفُه العملية وما يحكيه عن نفسه في محنته فيقول: “وكنت أبيّن لهم أنما نقل لهم عن السلف والأئمة من إطلاق القول بتكفير من يقول كذا وكذا فهو أيضا حق، لكن يجب التفريق بين الإطلاق والتعيين”[6]، ويقول أيضًا: “فإذا رأيت إمامًا قد غلّظ على قائل مقالته أو كفّره فيها، فلا يعتبر هذا حكمًا عامًا في كل من قالها إلا إذا حصل فيه الشرط الذي يستحقّ به التغليظ عليه والتكفير له”[7]، ففي هذا الإطار تُفهم إطلاقات الأئمة في المقالات البدعية وأصحابها على جهة البيان والتحذير، لا أن ذلك لازم لكل من وقع فيها.

ثم إنه ليس كل من انتسب إلى مقالة قد انطلق من أصولها ولا التزم كل لوازمها، “ولازم المذهب لا يجب أن يكون مذهبًا، بل أكثر الناس يقولون أقوالًا ولا يلتزمون لوازمها، فلا يلزم إذا قال القائل ما يستلزم التعطيل أن يكون معتقدًا للتعطيل، بل يكون معتقدًا للإثبات ولكن لا يعرف ذلك اللزوم”[8]، وقد لا تكون باطلةً من كل وجه بل يظهر فيها الحق باعتبار، فيقول الإمام ابن تيمية في المنهجية في التعامل مع المقالات: “فهذا أصل عظيم فتدبَّرْه فإنه نافع، وهو أن ينظر في شيئَيْن في المقالة: هل هي حق؟ أم باطل؟ أم تقبل التقسيم فتكون حقًا باعتبار باطلًا باعتبار؟ وهو كثير وغالب، ثم النظر الثاني في حكمه إثباتًا أو نفيًا أو تفصيلًا، واختلاف أحوال الناس فيه؛ فمن سَلَكَ هذا المسلك أصاب الحق قولًا وعملًا وعرف إبطال القول وإحقاقه”[9].

ثم بعد الانتساب يتفاوتون، فمن ضلّ في مسألة ليس كم تبنّى كامل المقالة، وليس كمن اتبع مذهبًا متكاملًا، وليس كمن دعا إليه أو صنّف فيه وأصّل له، ولا كمن امتُحِن وعُذِّب، فليسوا سواءً، وقد فرّق أئمة الحديث قديمًا في الرواية عن الداعي والرواية عن المنتسب الساكت، فقيل للإمام أحمد بن حنبل -رحمه الله-: يا أبا عبد الله، سمعتَ من أبي قَطَن القَدَريّ؟ قال: “لم أره داعيةً، ولو كان داعيةً لم أسمع منه”، وسُئل: أيُكتب عن المرجئ والقَدَريّ؟ قال: “نعم يُكتب عنه، إذا لم يكن داعيًا”، قال الخطيب البغدادي -رحمه الله-: “إنما مَنعوا أن يُكتب عن الدعاة، خوفًا أن تحملهم الدعوة إلى البدعة والترغيب فيها على وضع ما يحسنها”[10].

ثم إن البدع ليست على درجة واحدة من الشريعة، فما قيل في ذمّ القائلين بخلق القرآن يختلف عما قيل في ذمّ إرجاء الفقهاء أو تشيّع الكوفيين، وقد تردّد علي بن أبي طالب -رضي الله عنه- في قتال الخوارج لكنه لم يتردّد في قتل من ادّعى فيه الألوهية، ولذا فرّق أصحاب الحديث في الرواية عن المبتدعة تبعًا لمقالاتهم، يقول ابن رجب -رحمه الله- (ت 795 ه) -بعد أن أورد الخلاف في الرواية عن المبتدعة-: “فيخرج من هذا: أن البدع الغليظة كالتجهّم يُرَدّ بها الرواية مطلقًا، والمتوسطة كالقدر إنما يُرَدّ رواية الداعي إليها، والخفية كالإرجاء، هل تُقبل معها الرواية مطلقًا أو تُرَدّ عن الداعية؟، على روايتين”[11].

وقد أورد الإمام ابن تيمية صورًا من الخطأ على الأئمة وأنواعًا من الانحراف في التصرّف في أقوالهم، فمنها: “الثالث: قول قاله الإمام فزِيْدَ عليه قدرًا أو نوعًا كتكفيره نوعًا من أهل البدع كالجهمية فيجعل البدع نوعًا واحدًا حتى يدخل فيه المرجئة والقدرية، أو ذمّه لأصحاب الرأي بمخالفة الحديث والإرجاء فيُخرِج ذلك إلى التكفير واللعن، أو ردّه لشهادة الداعية وروايته وغير الداعية في بعض البدع الغليظة فيعتقد رد خبرهم مطلقًا مع نصوصه الصرائح بخلافه وكخروج من خرج في بعض الصفات إلى زيادة من التشبيه”[12].

“ثم إنه ما من هؤلاء إلا من له في الإسلام مساعٍ مشكورة، وحسنات مبرورة، وله في الردّ على كثير من أهل الإلحاد والبدع، والانتصار لكثير من أهل السنة والدين ما لا يخفى على من عرف أحوالهم، وتكلّم فيهم بعلم وصدق وعدل وإنصاف، لكن لما التبس عليهم هذا الأصل المأخوذ ابتداءً عن المعتزلة -وهم فضلاء عقلاء-، احتاجوا إلى طرده والتزام لوازمه، فلزمهم بسبب ذلك من الأقوال ما أنكره المسلمون من أهل العلم والدين، وصار الناس بسبب ذلك: منهم من يعظّمهم، لما لهم من المحاسن والفضائل، ومنهم من يذمّهم، لما وقع في كلامهم من البدع والباطل، وخيار الأمور أوساطها”[13]، وقد كانت لحاطب بن أبي بلتعة -رضي الله عنه- حسنات في الإسلام شفعت له عند رسول الله ﷺ لمّا وقعت منه الخيانة، فقال عمر بن الخطاب -رضي الله عنه-: إنه قد خان الله ورسوله والمؤمنين، فدعني فأضرب عنقه، قال: فقال: ” يا عمر، وما يُدريك، لعل الله قد اطّلع على أهل بدر فقال: اعملوا ما شئتم، فقد وجبت لكم الجنة”، قال الراوي: فدمعت عينا عمر، وقال: الله ورسوله أعلم[14].

ولا بد بعد ذلك -لفهم كلام السلف في شأن مقالات المبتدعة وأحكامهم- من استحضار مجموعة من الاعتبارات المهمّة، التي ترفع ما يبدو للناظر للوهلة الأولى من تضارب في عبارات الأئمة وتزيل الإبهام وتبين الإجمال في مواقفهم:

أولًا: اعتبار الظرف الزمني: فالقرون الأولى كانت قريبة عهد بالصحابة والتابعين فتربّت في أكنافهم، والتمسك فيها بالدين كان على أشُدّه، ومن يرى إنكار الصحابة للمخالفات التي ظهرت بعد رسول الله ﷺ وكيف كانوا يعدُّونها من المُوبقات، وتعامل عمر بن الخطاب –رضي الله عنه- مع ابن صبيغ وقد أعدّ له عراجين النخل لما شَمّ منه رائحة الابتداع، يُدرك استعظامهم للإحداث في الدين، واستهجانهم الخروج عنه وإن دقّت المسألة، بخلاف تعامل من جاء بعد القرون الفاضلة وقد كثُرت البدع واندرس كثير من العلم، واستقرّت المقالات وصار لها أتباع ومدارس وأحيانًا سلطة تتبنّاها وتنشرها وتمتحن الناس فيها، بل وتسجن وتعذّب المخالف لها، لذا يقول شيخ الإسلام: “وقَلَّ طائفة من المتأخرين إلا وقع في كلامها نوع غلط لكثرة ما وقع من شُبَه أهل البدع؛ ولهذا يوجد في كثير من المصنفات في أصول الفقه وأصول الدين والفقه والزهد والتفسير والحديث؛ من يذكر في الأصل العظيم عدة أقوال ويحكي من مقالات الناس ألوانًا، والقول الذي بعث الله به رسوله لا يذكره؛ لعدم علمه به لا لكراهته لما عليه الرسول ﷺ”[15]، ويقول أيضًا: “فلما طال الزمان خفي على كثير من الناس ما كان ظاهرًا لهم ودقّ على كثير من الناس ما كان جليًّا لهم، فكثر من المتأخرين مخالفة الكتاب والسنة ما لم يكن مثل هذا في السلف، وإن كانوا مع هذا مجتهدين معذورين يغفر الله لهم خطاياهم ويُثيبهم على اجتهادهم، وقد يكون لهم من الحسنات ما يكون للعامل منهم أجر خمسين رجلًا يعملها في ذلك الزمان؛ لأنهم كانوا يجدون من يُعينهم على ذلك، وهؤلاء المتأخرون لم يجدوا من يُعينهم على ذلك “[16].

ثانيًا: اعتبار البُعد الجغرافي: فالبقاع التي كانت مهبط الرسالة وعاش فيها جيل الصحابة ونشأوا على الدين الخالص يختلف تعامل الأئمة فيها مع البدع عن أطراف العالم المسلم التي كانت حديثة عهد بإسلام، وقد اختلط فيها الإسلام بالمذاهب والفلسفات والثقافات الباطلة السابقة على دخوله، وعمت وكثر المعتنقون لها، حتى أصبح أتباع السلف فيهم قلة لا يقوون على الإنكار، مثال ذلك ما جاء “في مسائل إسحاق بن منصور -وذكره الخلال في “كتاب السنة” في باب مجانبة من قال: القرآن مخلوق- عن إسحاق أنه قال لأبي عبد الله: من قال: القرآن مخلوق؟ قال: أَلْحِقْ به كلَّ بليَّة، قلت: فيُظهر العداوة لهم أم يُداريهم؟ قال: أهل خراسان لا يقوون بهم. وهذا الجواب منه مع قوله في القدرية: لو تركنا الرواية عن القدرية لتركناها عن أكثر أهل البصرة، ومع ما كان يعاملهم به في المحنة: من الدفع بالتي هي أحسن ومخاطبتهم بالحُجَج يفسّر ما في كلامه وأفعاله من هجرهم والنهي عن مجالستهم ومكالمتهم، حتى هَجَرَ في زمن غير ما أعيان من الأكابر وأمر بهجرهم لنوع مّا من التجهم”[17].

ويوضّح الإمام ابن تيمية مفرّقًا بهذا البُعد المكاني من كلام الإمام أحمد، فيقول: “وجواب الأئمة كأحمد وغيره في هذا الباب مبنيّ على هذا الأصل، ولهذا كان يفرّق بين الأماكن التي كثرت فيها البدع ؛كما كثر القدر في البصرة والتنجيم بخراسان والتشيع بالكوفة وبين ما ليس كذلك”[18]، ويقول أيضًا في التعامل مع البدعة بعد أن أصبحت من قبيل الأمر الواقع: “كما ذكره أحمد عن أهل خراسان إذ ذاك: أنهم لم يكونوا يقوون بالجهمية، فإذا عجزوا عن إظهار العداوة لهم سقط الأمر بفعل هذه الحسنة، وكان مداراتهم فيه دفع الضرر عن المؤمن الضعيف ولعله أن يكون فيه تأليف الفاجر القوي، وكذلك لما كثر القدر في أهل البصرة؛ فلو تُرِكَ رواية الحديث عنهم لاندرسَ العلم والسنن والآثار المحفوظة فيهم “[19].

ثالثًا: اعتبار المصلحة والمفسدة: تعامل السلف مع البدعة يختلف باختلاف تحقّق المصالح الشرعية المعتبرة التي  تدور معها الكثير من أحكام الإسلام وجودًا وعدمًا، وذلك في درجة الإنكار وصورته، فيقول الإمام ابن تيمية في هجر المبتدعة وهي من صور الإنكار عليهم: “وهذا الهجر يختلف باختلاف الهاجِرين في قوتهم وضعفهم وقلتهم وكثرتهم، فإن المقصود به زجر المهجور وتأديبه ورجوع العامة عن مثل حاله؛ فإن كانت المصلحة في ذلك راجحة بحيث يُفضي هجره إلى ضعف الشر وخفيته كان مشروعًا، وإن كان لا المهجور ولا غيره يرتدع بذلك بل يزيد الشر والهاجر ضعيف بحيث يكون مفسدة ذلك راجحةً على مصلحته لم يُشرع الهجر؛ بل يكون التأليف لبعض الناس أنفع من الهجر. والهجر لبعض الناس أنفع من التأليف”[20]، وهذا الاعتبار له صلة بالاعتبار المكاني، “فحكم المسلم يتنوّع كما تنوّع الحكم في حق رسول الله ﷺ في حق مكة وفي المدينة. فليس حكم القادر على تعزيرهم بالهجرة حكم العاجز، ولا هجرة من لا يحتاج إلى مجالستهم كهجرة المحتاج”[21].

خامسًا: اعتبار الفروق الشخصية: فالسلف ليسوا على درجة واحدة في الإنكار؛ فمنهم من يُعرف بشدته ومنهم من يُعرف بتساهله، وأقرب مثال لذلك تفاوت أهل الحديث في جرح الرجال وتعديلهم، فيقول الخطيب البغدادي -رحمه الله- (ت 463 ه) عن بعض النُّقّاد: “ومذاهب النُّقّاد للرجال غامضة دقيقة، وربما سمع بعضهم في الراوي أدنى مغمز فتوقّف عن الاحتجاج بخبره، وإن لم يكن الذي سمعه مُوجبًا لردّ الحديث ولا مُسقطًا للعدالة”[22]، كما روي عن شعبة أنه قيل له: لِمَ تركتَ حديث فلان؟ قال: “رأيته يركض على بِرْذَوْن، فتركت حديثه”[23].

ولعلّ اختلاف آراء الصحابة في التعامل مع أسرى بدر من هذا الباب، فقد ردّ رسول الله ﷺ ذلك إلى اختلاف طباعهم، فقال رسول الله ﷺ: “ما تقولون في هؤلاء الأسرى؟” قال: فقال أبو بكر: يا رسول الله؛ قومك وأهلك، استبقِهِم، واستأنِ بهم، لعلّ الله أن يتوب عليهم، قال: وقال عمر: يا رسول الله؛ أخرجوك وكذبوك، قرِّبْهم فاضرِبْ أعناقهم، قال: وقال عبد الله بن رواحة: يا رسول الله؛ انظر واديًا كثير الحطب، فأدخِلْهم فيه، ثم أضرِمْ عليهم نارًا قال: فقال العباس: قطعتَ رحمك، قال: فدخل رسول الله ﷺ، ولم يردّ عليهم شيئا، قال: فقال ناس: يأخذ بقول أبي بكر، وقال ناس: يأخذ بقول عمر، وقال ناس: يأخذ بقول عبد الله بن رواحة، قال: فخرج عليهم رسول الله ﷺ، فقال: “إن الله ليُلَيِّن قلوب رجال فيه، حتى تكون ألين من اللبن، وإن الله ليشدّ قلوب رجال فيه، حتى تكون أشدّ من الحجارة، وإن مثلك يا أبا بكر كمثل إبراهيم عليه السلام، قال: ﴿من تبعني فإنه مني، ومن عصاني فإنك غفور رحيم﴾ [ابراهيم:36]، ومثلك يا أبا بكر كمثل عيسى قال: ﴿إن تعذبهم فإنهم عبادك، وإن تغفر لهم فإنك أنت العزيز الحكيم﴾ [المائدة:118]، وإن مثلك يا عمر كمثل نوح قال: ﴿رب لا تذر على الأرض من الكافرين ديارا﴾ [نوح:26]، وإن مثلك يا عمر كمثل موسى، قال: رب ﴿اشدد على قلوبهم فلا يؤمنوا حتى يروا العذاب الأليم﴾ [يونس:88][24].

سادسًا: اعتبار السياق: فما قيل في سياق الكتابة والتقعيد ليس كما قيل في سياق الامتحان والجدال، فحضور الذهن وانتقاء العبارات يكون حاضرًا في الأولى دون الثانية، وحدة الألفاظ وإطلاق الذمّ قد يُقصد به في الثانية لمصلحة الانزجار والتخويف، وقد يُعذر قائله فيه لغير ذلك، فيُستقى منهجه من الأول دون الثاني، وهذا يفسّر ما كان من الإمام ابن تيمية في محنته حيث يحكي قائلًا: “فأغلظت لهم في الجواب، وقلت لهم بصوت رفيع: يا مبدّلين، يا مرتدّين عن الشريعة، يا زنادقة، وكلامًا آخر كثيرًا، ثم قمت وطلبت فتح الباب والعَود إلى مكاني “[25].

ويُحمل على نفس السياق ما كان من الإمام أحمد بن حنبل -رحمه الله- لما أُرسل إليه من يكلمه ويُناظره في محبسه، يقول رحمه الله: “فقال لي أحدهما في بعض الأيام في كلام دارَ وسألته عن علم الله، فقال: علم الله مخلوق، قلت: يا كافر! كفرت، فقال لي الرسول الذي كان يحضر معهم من قِبَل إسحاق: هذا رسول أمير المؤمنين، قال: فقلت: إن هذا قد كفر، وكان صاحبه الذي يجيء معه خارج، فلما دخل قلت: إن هذا زعم أن علم الله مخلوق، فنظر إليه كالمُنكِر عليه، قال: ثم انصرف”[26].

فهذه بعض الاعتبارات التي إذا ما جُمعت تبيّنَ الحال وارتفع الإشكال، وسَلك المرء طريق الاعتدال بين من حَرَموا أنفسهم من الاستفادة من العلوم النافعة عند أولئك الأئمة، وبين المتساهلين الذين لا يُفرّقون بين السنة والبدعة.

ونختم بجُمل نفيسة من كلام الذهبي (ت 748 ه) في أحد الأئمة الذين عُرف عنهم القول بالقدر رغم علو كعبه في العلم، فيقول: “وكان يرى القدر – نسأل الله العفو-، ومع هذا؛ فما توقَّف أحد في صدقه، وعدالته، وحفظه، ولعلّ الله يعذر أمثاله ممن تلبَّسَ ببدعة يريد بها تعظيم الباري وتنزيهه، وبذل وسعه، والله حَكمٌ عدلٌ لطيفٌ بعباده، ولا يُسأل عما يفعل.

ثم إن الكبير من أئمة العلم إذا كثر صوابه، وعُلِمَ تحريه للحق، واتّسع علمه، وظهر ذكاؤه، وعُرِفَ صلاحه وورعه واتباعه، يُغفر له زلله، ولا نضلّله ونطرحه وننسى محاسنه. نعم؛ ولا نقتدي به في بدعته وخطئه، ونرجو له التوبة من ذلك “[27]، والله أعلم.

[1]  الاستقامة، ص 254/1.

[2]  مجموع الفتاوى، ص 231/28.

[3]  مجموع الفتاوى، ص 467/12.

[4]  وأما هذه الشروط وتلك الموانع فلا تكفي هذه السطور لبسطها، وليس هذا مقامها، وإنما المراد وضع أطر عامة للتعامل مع عبارات الأئمة التي قد تشكل على البعض، والله المستعان.

[5]  مجموع الفتاوى، ص 501/28.

[6]  مجموع الفتاوى، ص 231/3.

[7]  مجموع الفتاوى، ص 61/6.

[8]  مجموع الفتاوى، ص461/14.

[9]  مجموع الفتاوى، ص 61/6.

[10]  انظر الكفاية في علم الرواية، ص 126 -128.

[11]  شرح علل الترمذي، ص 358/1.

[12]  مجموع الفتاوى، ص 185/20.

[13]  درء تعارض العقل والنقل، ص 102/2.

[14]  صحيح البخاري: 6259.

[15]  مجموع الفتاوى، ص 484/5.

[16]  مجموع الفتاوى، ص 65/13.

[17]  مجموع الفتاوى، ص 210/28.

[18]  مجموع الفتاوى، ص 206/28.

[19]  مجموع الفتاوى، ص 212/28.

[20]  مجموع الفتاوى، ص 206/28.

[21]  مجموع الفتاوى، ص 216/28.

[22]  الكفاية، ص 109.

[23]  الكفاية، ص 110.

[24]  مسند أحمد: 3632.

[25]  التسعينية، ص 118/1.

[26]  سيرة الإمام أحمد بن حنبل، ص 52.

[27]  سير أعلام النبلاء، ص 271/5.

👁️ 0 مشاهدة⏱️ قراءة: 15 د💬 0 تعليق
Tags: عام
ShareTweet
Previous Post

التعليم الدولي كأداة ثقافية

Next Post

الطبيعة في مقابل التنشئة

أحمد بيومي

أحمد بيومي

إقرأ أيضاً

البعد التداولي في ظاهرية ابن حزم
الدين

البعد التداولي في ظاهرية ابن حزم

by أثارة
1 يوليو 2026
0

 د. جمعان بن محمد الشهري   توطئة: الحديث عن الأصل اللغوي والأصل المنطقي= هو حديث عن الظاهر اللغوي والظاهر العقلي المكّون...

Read moreDetails
ضربة عصا

ضربة عصا

24 يونيو 2026
الكليات القرآنية عند ابن حزم

الكليات القرآنية عند ابن حزم

14 يونيو 2026
كيف ندرك إعجاز القرآن؟!

كيف ندرك إعجاز القرآن؟!

2 يناير 2026
Load More
Next Post
الطبيعة في مقابل التنشئة

الطبيعة في مقابل التنشئة

اترك تعليقاً إلغاء الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

  • Trending
  • Comments
  • Latest
الوعي المادة الأولى لقانون التعافي

الوعي المادة الأولى لقانون التعافي

9 يوليو 2026
الجمهور الذي عاد إلى بيته

الجمهور الذي عاد إلى بيته

20 يونيو 2026
معالم منهجية

معالم منهجية

9 أبريل 2022
الشعر والتصوير من الحسّ إلى التأويل

الشعر والتصوير من الحسّ إلى التأويل

9 يوليو 2026
طالبُ العلم في زمن «الكورونا»!

طالبُ العلم في زمن «الكورونا»!

21
عمل المرأة: لماذا أصبح ضرورة؟

عمل المرأة: لماذا أصبح ضرورة؟

13
معتقلات الانطباعات

معتقلات الانطباعات

11
الهشاشة النفسية .. ضحايا جيل مأزوم نفسيًا

الهشاشة النفسية .. ضحايا جيل مأزوم نفسيًا

11
الوعي المادة الأولى لقانون التعافي

الوعي المادة الأولى لقانون التعافي

9 يوليو 2026
الشعر والتصوير من الحسّ إلى التأويل

الشعر والتصوير من الحسّ إلى التأويل

9 يوليو 2026
فضلاً، أيمكنني استرعاء انتباهك؟

فضلاً، أيمكنني استرعاء انتباهك؟

7 يوليو 2026
خرافة الأم العاملة

خرافة الأم العاملة

4 يوليو 2026

أخبار حديثة

الوعي المادة الأولى لقانون التعافي

الوعي المادة الأولى لقانون التعافي

9 يوليو 2026
الشعر والتصوير من الحسّ إلى التأويل

الشعر والتصوير من الحسّ إلى التأويل

9 يوليو 2026

نأتي لكم أفضل المواضيع و]ورد قسط التي مثالية للأخبار، مجلة، بلوق الشخصية، الخ تحقق صفحتنا المقصودة للحصول على التفاصيل.

أثارة في أرقام

  • 📚 إجمالي المقالات: 1٬688
  • ✍️ عدد المساهمين: 47
  • 🔥 إجمالي القراءات: 15

الاقسام

  • الأدب والفن
  • الإدارة
  • التربية والتعليم
  • الدين
  • العلم
  • العلوم الاجتماعية والطبيعية
  • الفلسفة
  • تقارير ودراسات
  • حوارات أثارة
  • عام
  • فكر وثقافة
  • مراجعات كتب

الكلمات

أصل البشر – الهوية البشرية ابن تيمية اصل الحياة الأدب الأطفال الأكاديمية و الأكادميين الإلحاد الإله الإنسان الإيمان و المؤمنين الاقتصاد الانتحار التاريخ التطور والداروينية التفكير التقنية الثقافة الدماغ الرأسمالية السعادة الشذوذ الجنسي الصحة النفسية الصحة النفسية والعقلية العقل العمل المرن الفكر الإسلامي القرآن القراءة القران الكريم القيادة اللغات وتعلمها اللغة الإنجليزية المعرفة الموت النسوية النوم الوعي تطوير الذات رمضان عام علم النفس علم النفس- سيكولوجيا غير ربحية فلاسفة كورونا

جميع الحقوق محفوظة 1448 هـ - 2026 م

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password?

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In

Add New Playlist

No Result
View All Result
  • الرئيسية
  • لايف ستايل

جميع الحقوق محفوظة 1448 هـ - 2026 م